PROPUESTA PROVISIONAL

Titulo provisional:
Desarrollo y  creación de actividades experimentales haciendo uso de  un software educativo que contribuya al entendimiento de la biología  experimental en el grado del ciclo 2 del Colegio Colsubsidio Ciudadela.

Breve descripción del problema:
La educación en Colombia ha decaído en la rama de biología, los conceptos básicos han sido olvidados por los estudiantes de grados superiores.
En los inicios de la educación primaria la  temática estudiantil comienzan con una etapa experimental en el campo de la biología, con este proyecto se quiere contribuir a la formación tanto integral como intelectual  de los estudiantes de segundo b del ceic ciudadela.

Justificación inicial o preliminar:
El proyecto se basa en la creación de un espacio físico y humano para desarrollar actividades de Ciencias Naturales por parte de alumnos del ciclo 2 del Colegio Colsubsidio Ciudadela.
Consideramos que muchas veces el interés particular y las inquietudes de una individualidad o de un grupo de alumnos no quedan satisfechas debida a la reducida carga horaria frente al curso.

 Existen situaciones concretas (como desarrollar el espíritu crítico, la observación, la práctica), que necesitan de mayor tiempo de resolución para llegar a resultados definitivos.

Objetivo provisional

Crear y aplicar actividades  que contribuyan al desarrollo de habilidades  experimentales  en algunos conceptos de la biología para el ciclo 2 del  Ceic Ciudadela.

•Desarrollar una acción social dentro de la comunidad  proponiendo actividades que ocupen el tiempo libre de los alumnos.
  

•Contribuir a una mejor comprensión de la función de la ciencia en la vida moderna y en el desarrollo del país

•Desarrollar el espíritu creativo, para que luego pueda constituirse en una posible salida laboral

Posibles colaboradores en la investigación

•Norma Chávez  → Ingeniera Ambiental
•Carol Muñoz → Licenciada en Química.
•Sara Urquijo  → Licenciada en Biología.
•Gloria Alarcón robayo → Licenciada en tecnología e informática.

Recursos disponibles (materiales, institucionales y financieros)

•Colegio Colsubsidio Ciudadela
•Computador
•Internet
•Laboratorios
•Instrumentación de laboratorio
•Encuestas
•Hojas
•Impresiones

                                             
Metodología

• Se aplicara una encuesta que consta de 10 preguntas en donde se evalué el nivel cognitivo en el área de ciencias naturales en las estudiantes del grado segundo y tercero del colegio icef.

• realizaremos 2 experimentos con ayuda de la supervisora del proyecto (la profesora Carol muñoz) y las realizadoras.

• Al llegar al respectivo colegio en el año 2011 se realizaran encuestas al grado segundo de primaria, donde en cada curso se seleccionara 5  estudiantes para realizar dichas encuestas.

→Nombre: Jugando con la Ciencia.

→Tipo: consulta y juego.

→Nivel: de 7 a 12 años.

→Idioma: castellano Colombiano

→Formato: CD-ROM

→Requerimientos: PC compatible 486 DX - Windows xp - 16 Mb de RAM - Lector de CD ROM de 2x - 20 Mb de espacio en el disco duro - Tarjeta de sonido - Tarjeta gráfica SVGA (256 colores).
→Soporte técnico: comunicarse al 4410938 ò 4313028
•La ciencia es el mundo que nos rodea.
Jugando con la Ciencia es una propuesta para introducir a los niños con edades comprendidas entre los 7 y los 12 años en el apasionante mundo de la ciencia. Tiene como objetivo principal aprovechar la curiosidad de los niños hacia el mundo que los rodea y las preguntas que se formulan, para comprender mejor los principios básicos que rigen al mundo. Se propone investigar los objetos que encuentran en el entorno, como el agua, las plantas, los animales, y de este modo aprender a percibir el importante papel que juega la ciencia en el mundo que los rodea.
Desde la pantalla principal, Menú, se puede acceder a todas las áreas y actividades, que son:

·         Mundo de la Ciencia

·         Cultivando

·         Mis Experimentos

·         Premios

·         El Concurso de Vicente

Mundo de la Ciencia ofrece 4 entornos distintos para explorar conceptos que abarcan diferentes temas científicos: los seres vivos, la electricidad, los ciclos vitales, las propiedades y usos de los materiales, el sonido y la energía.
Los lugares principales son cuatro:

·         El Campo

·         El Taller

·         La Cocina

·         La Ciudad

En cada entorno se encuentra otro sub-lugares ocultos que se visualiza al hacer zoom sobre una parte de la pantalla con objetos en movimiento. Por ejemplo, en la Ciudad, unas estrellas titilantes nos transportan al Espacio, y en La Cocina el agua nos conduce al tema del Agua. En cada uno de esos entornos encontramos una de las ocho actividades a modo de juego, las preguntas a resolver y 40 pantallas de información que dan respuesta a muchas cuestiones científicas como, por ejemplo, ¿por qué tienen colores las flores?  O ¿qué hace que se muevan las cosas? Estas pantallas incluyen una narración.
Cultivando: En esta sección se encuentra un juego que mediante el paso de los niveles va aumentando su dificultad. En ella se encuentra una introducción al nivel en el cual se va sembrando cada vez plantas con un nivel de cuidado más complejo.


¿Cómo crece tu jardín?
 Convertirse en un jardinero virtual.
En su viaje, el riego habilidades y conocimientos de jardinería se someterá a la prueba definitiva.

• Los controles de
para controlar tu avatar por los jardines, simplemente use las teclas de flecha del teclado. Regar las plantas, camina hasta donde estas estas y luego presione spacerbar. . . . Comenzará el riego y la planta crecerá. Ya que se corre fuera del agua tendrá que recoger más
→ sugerencia útil: un par de botas de agua te hará trabajar más rápido (las conseguirás en cada nivel)
Luego viene la introducción informativa del nivel.

• Nivel 1 - el jardín país
este verano se decidió fijarse un reto cada vez mayor algunos girasoles en su jardín trasero. Vamos a ver cuántos se puede mantener viva
Nivel Objetivo: no perder más de 3 girasoles para pasar al siguiente nivel.

 Luz: a pleno sol.

- Riegos: cotidianos, gracias a su raíz profunda, mayor cantidad de agua del suelo profunda que otras plantas.

- Cuando tienen sed, lo demuestran inmediatamente haciendo descender el follaje y replegando sus corolas.

- Suelos profundos y con un elevado contenido de nutrientes, principalmente nitrógeno, fósforo y potasio.

- Se reproduce por medio de semillas.

- Se siembran desde inicios de primavera hasta inicios del verano, aunque la semilla y las plántulas soportan temperaturas muy bajas -o sea, se pueden hacer siembras adelantadas.

Por último aparece un bonus track que consiste en una pregunta basada en el cultivo.
• Nivel completo.
Pregunta extra - 100 puntos
responder a la correcta siguiente pregunta para ganar el punto de bonificación.
Si en tu cosecha comienza a quemar los tallos de la planta de girasol, ¿los nutrientes principales que se produce?
→potasio = correcta
→ nitrógeno
→ potasa
→ oxígeno


Mis Experimentos: Desde este apartado se anima y se estimula a los niños a empezar a comprender la ciencia mediante un enfoque de investigación basado en una serie de preguntas con respuestas abiertas y con experimentos en los que no se muestra la solución para que sea el usuario el que realice sus propios descubrimientos científicos. En Mis experimentos se explican 10 experimentos que trabajan un principio científico basico con una guía que le da una idea general de cómo realizarlos
Premios: Cada vez que el niño resuelve con éxito una actividad, ganará un premio específicamente relacionado la misma. Una vez que haya ganado todos los premios, todas las medallas, se convertirá en un auténtico Ganador de Jugando con la Ciencia.
El Concurso de Vicente: pone a prueba los conocimientos científicos adquiridos por el usuario a través de un cuestionario. Si no conoce la respuesta hay un botón de pista, que lleva a la pantalla que contiene la información requerida. Una vez seleccionada la respuesta correcta se da una explicación. Esta dinámica ayuda a reforzar la comprensión por parte de los usuarios.
Desde todas las actividades se puede desandar el camino (volver atrás), copiar las pantallas, acceder a la ayuda, al índice alfabético, ver los logros obtenidos y volver al menú inicial.